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同仁小学承办南京市小班化教育展示活动获得圆满成功
来源:同仁小学????编辑:管理员????发布时间:2019-05-24 19:35:31

????5月24日上午,南京市小班化教育示范学校展示研讨活动在同仁小学举行。南京市教研室严必有主任、南师大教科院教授吴永军老师、玄武区教育局沈峰副局长、南京市教科所祁海燕主任、南京市教研室杨健老师、玄武区教师发展中心丁加旗校长均出席了本次活动。

????沈峰局长为本次活动的开幕式致辞,她充分肯定了同仁小学的小班化教学特色以及过硬的质量管理,希望同仁小学可以充分发挥小班优势,潜心研究再出发,将学校越办越好。

????本次活动分为小班特色课堂展示、舞动同仁特色汇演以及学校优质组元主题汇报三个阶段。在本次课堂展示活动中分两个场地并开了三节课,分别是陈琦老师执教的《算“24”点》、庞忠慧副校长执教《森林狂想曲》以及张晓艳、李进、张洋三位老师共同执教的组元课《雷雨》。

????“算24点”是一款经典的数学游戏,其中有着丰富的数学思考,陈琦老师对此进行了深度地挖掘,让学生在游戏中充分感悟数学思想,让这款经典的游戏焕发新的活力。同时,陈老师格外关注学生在课堂上的倾听与表达、合作与分享,让我们看到她学科育人的美好情怀。

????庞忠慧副校长执教的音乐课《森林狂想曲》,基于前置性学习,有效引导学生自学,巧妙攻克教学难点。课上的竖笛学习,采用生生互助学习的方式,人人都是小老师;分层设置学习目标,尊重学生差异,让每一个学生以适合自己的方式展示自己,个个绽放属于自己的精彩。

????张晓艳主任协同另外两位老师执教的《雷雨》,是一节好看且耐看的组元课,有很多不一样的风景,更有很多发人思考的东西,既养眼又养心。不同学科、不同班级的老师有分工合作,更有相互之间的交流学习,学科与人际的壁垒不断打破、学生的综合素养在不知不觉中有效提升。

????本次活动的第二阶段是“舞动同仁”特色汇演,由同仁娃娃向各位兄弟学校的领导和老师们展示了我们的特色体舞课程。同仁娃娃们在体育舞蹈表演中展现出的自信、快乐与激情,深深地感染了在场的每一位老师,也让大家看到了每一个同仁娃娃都是同仁小学小班化教育理念的“最佳代言”。

????展演结束后,由同仁小学的周伟校长给大家带来主题汇报《同心立仁:让每个孩子更健康、更快乐、更优秀》。周校长从立足为什么365bet打不开“仁”的校园文化、构建“仁”的“3R”课程、创生“仁”的课堂范式等方面,具体阐述了学校打造高品质小班的有效做法。周校长的办学理念与对未来小班的规划,得到了与会专家的高度认可。市教科所祁海燕主任,称赞同仁的小班化教育是具有“大智慧”的,在顶层设计之下有一系列有效策略的跟进与落实;同时也是“懂自己”的,善用教师的优势成就了一批又一批同仁学子,真正由教书育人走向教书做人。南师大教授吴永军老师也表示,同仁小学对优质组元中“优质”的阐释非常到位,既有操作的模型,又有对未来的构想。市教研室杨健老师,在听了周校长的主题汇报之后,引起了强烈的共鸣,他激动地说“我们发现风暴且激动如大海”,他觉得同仁的组元教学已经从理念逐渐走向常态,真正着眼于学生关键能力的培养、必备品格的涵养。

????本次活动的最后,市教研室严必有主任围绕“仁”这一核心理念,进行了有针对性地点评和高屋建瓴地指导。严主任对今天的活动给予了很高地肯定,他说,同仁小学落实同心立“仁”,是真正的以人为本,从学科走向了哲学道路;同仁小学最大限度地优化资源配置,让教学成为一个绿色的生态系统。他更指出,教学中的美能让人超越现实,享受意味深长的妙趣,而他今天就被同仁小学展现出的“美”深深地感动了!

????短短的半天时间,留给我们的是满满的收获与深深地思考。我们会潜心研究再出发,我们会一直走在小班研究的路上,为打造我们心目中的“同仁梦”而努力前行!同仁小学 ?杜明炼

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